Le contenu

Canevas des modules

Bien qu'ils ne soient pas de même longueur, les modules suivent un canevas similaire : après la présentation d'un sommaire et autres éléments communs, ils sont structurés en sections, chapitres, sous-chapitres…, subdivisions facilement repérables par les sommaires.

Chaque module est présenté de façon identique selon le plan suivant :

  • sommaire déroulant
  • présentation de l' auteur (ou des auteurs)
  • présentation du module
  • objectifs du module
  • compétences souhaitées en fin de parcours d'apprentissage
  • positionnement du module par rapport aux autres
  • conseils d'apprentissage
  • éléments bibliographiques
  • contenu en trames principales et en trames parallèles (encarts « pour plus de détails »)
  • illustrations, exemples
  • exercices

Contenu de la formation

Le volet «Formation» est divisé en sept cours; l’ensemble offre 14 modules de formation totalisant l’équivalent de 165 heures d ’apprentissage.

Cours 1 - Les fondamentaux (18h) - voir le plan de ce cours

La compréhension du monde des archives implique la connaissance de définitions de base et l’acquisition de notions élémentaires. Ce socle de savoir est indispensable à toute formation aussi bien théorique que pratique en archivistique. Ce cours est un préalable incontournable à la consultation des autres cours.

Il est composé de deux modules :

Cours 2 - Législation et réglementation archivistiques. Déontologie professionnelle (15h) - voir le plan de ce cours

Connaître les textes en vigueur dans son environnement professionnel est un préalable à toute intervention sur les archives.

Il explore la nature et le contenu des lois sur les archives, dans une approche comparative.

Bien que la déontologie ne relève pas du domaine réglementaire, cette question a été incluse dans ce module permettant ainsi de réfléchir aux défaillances législatives.

Cours 3 - Gestion et traitement (80h) - voir le plan de ce cours

Ce cours, qui se situe au cœur de l’archivistique, présente la gestion et le traitement des archives depuis leur conception jusqu’à leur sort final quel que soit le support (papier, électronique…).

Il est composé de quatre modules :

Cours 4 - Politiques et pratiques de conservation et préservation (20h) - voir le plan de ce cours

Ce cours a pour objectifs de sensibiliser aux problèmes et aux contraintes de la préservation des documents et d’aider aux prises de décision dans ce domaine.

Il est composé de trois modules :

Cours 5 : Communication et valorisation (15h) - voir le plan de ce cours

Ce cours offre un panorama des réglementations et des pratiques en matière de communication administrative et scientifique ; il encourage l’ouverture des services d’archives vers l’extérieur et la mise en place de politiques de valorisation.

Il est composé de deux modules :

Cours 6 - Création et organisation d’un service d’archives (7h) - voir le plan de ce cours

Ce cours est constitué du seul :

Il propose des solutions susceptibles de s’adapter aux situations rencontrées dans la création et l’organisation d’un service d’archives, exprimant ainsi la solidarité des apports entre professionnels.

Cours 7 - Partenariats et coopération (10h) - voir le plan de ce cours

Ce cours est composé du seul :

Il cherche à faire prendre conscience de la nécessité du travail en réseau, présenter les ressources existantes et les partenariats possibles, expliquer comment mettre en œuvre un projet de partenariat.

Contenu supplémentaire

Il vous est proposé dans cette partie des unités dites "un autre regard". Il s'agit d'autres approches pratiques des politiques d'archives; celles-ci varient parfois selon les pays, sans nuire cependant à l'universalité des principes. Vous serez peut-être davantage en harmonie avec l'une ou l'autre. Elles peuvent accompagner l'un des modules du cours de base ou simplement une section de ce cours.

Nous comptons sur vous pour le développement de ces unités; vous pouvez, en lien avec le comité éditorial,  y participer par vos contributions.

Unités "Un autre regard" - voir le plan de ce cours