La méthodologie

Les cours sont divisés par modules couvrant un sujet particulier.  Ils constituent un tout pouvant être étudié, soit de façon progressive en avançant d’un module à l’autre, soit de façon spontanée en privilégiant un module ou l’autre. Les modules sont à la fois autonomes (ce qui facilite un accès facile et rapide) et interdépendants (grâce aux liens établis d’un module à l’autre).

Le public des utilisateurs des pays francophones étant diversifié et dans des situations de formation très contrastées, il a semblé nécessaire de distinguer les connaissances indispensables des  informations complémentaires par des encarts s’ouvrant sous forme de fenêtres et signalés par la mention « pour plus de détails ».

Des suggestions de lectures supplémentaires (articles de revues, livres et pages Internet) sont proposées dans la présentation de chaque module.  Elles permettent d’approfondir les questions traitées sans être indispensables pour suivre le cours (une bibliographie exhaustive sera diffusée dans le volet « enseignement et recherche du PIAF »).

Cette formation en ligne ne délivre pas de diplômes car il n’est pas possible de se substituer aux institutions administratives des différents pays, mais elle propose des exercices d’autoévaluation permettant de vérifier la compréhension des matières présentées.