Introduction
Nous avons vu combien le contact direct avec les sources historiques était profitable à la formation des élèves d’où l’importance des services pédagogiques organisés dans les centres d’Archives.
Mais tous les centres ou services d'archives n’ont pas de service pédagogique organisé.
Il faut tout de même agir et la diffusion de produits pédagogiques permet aussi aux services d’archives qui ne sont pas dotés d’un service éducatif de nouer des contacts privilégiés avec le tissu des établissements scolaires se trouvant dans leur rayon d’action.