3.2. Les critères de validation d'un module pédagogique
Quatre critères permettent d’évaluer, à tout moment, la pertinence et l’intérêt d’un module pédagogique :
il doit être en parfaite adéquation avec les programmes scolaires en vigueur,
il doit être validé tant sur le fond que sur la forme par les professeurs chargés du service éducatif,
il doit présenter une lecture d’événements historiques locaux, exploitables et utilisables dans le cadre d’un enseignement plus général,
il doit permettre aux élèves de bien comprendre le sujet étudié.