Plan du module 8

Préservation et restauration

Section 1 : Introduction

Objectifs

1. La mission de conservation

2. De la conservation curative à la conservation préventive

3. De la conservation préventive à la préservation

4. Evaluation des connaissances : La conservation curative ? Ou préventive ?

5. Les galeries associées à ce module

Solution des exercices  
Bibliographie

Section 2 : Connaître les supports et les matériaux des documents

Objectifs 

1. Le papier   
1.1. La fabrication traditionnelle du papier  
1.2. Évolution des méthodes de production jusqu'au XIXe siècle

1.2.1. La fabrication de la pâte à papier  
1.2.2. Les méthodes de production de la feuille

1.3. La production industrielle du papier

1.3.1. La matière première  
1.3.2. La production de la pâte à papier  
1.3.3. La production de la feuille

1.4. Les papiers aujourd'hui  
1.5. Structure physico-chimique du papier

2. Le parchemin  
2.1. Historique du parchemin  
2.2. Les caractéristiques du parchemin

2.2.1. La structure de la peau  
2.2.2. La fabrication du parchemin  
2.2.3. Le travail de rivière  
2.2.4. Les caractéristiques d'un parchemin

3. Autres matériaux;  
3.1. Liste de matériaux

4. Les supports photographiques  
4.1. Les images positives uniques

4.1.1. Le daguerréotype  
4.1.2. Les autres procédés

4.2. Les négatifs

4.2.1. Le calotype  
4.2.2. Les négatifs sur verre  
4.2.3. Les négatifs gélatino-argentiques

4.3. Les tirages positifs en noir et blanc

4.3.1. Le papier salé  
4.3.2. Le papier albuminé  
4.3.3. Les positifs de l'ère industrielle  
4.3.4. Le papier à développement  
4.3.5. Les procédés non argentiques

4.4. Les procédés couleur

4.4.1. Les premières photographies en couleur  
4.4.2. Les photographies en couleur modernes

5. Evaluation des connaissances : Historique des supports et des matériaux

6. Les galeries associées à ce module

Solution des exercices  
Bibliographie

Section 3 : Connaître les facteurs de détérioration et diagnostiquer les dégâts

Objectifs

1. Les grands facteurs communs de détérioration des documents  
1.1. La température  
1.2. L'humidité

1.2.1. L'humidité absolue  
1.2.2. L'humidité saturante  
1.2.3. Qu'est-ce que l'humidité relative ?  
1.2.4. Le point de rosée  
1.2.5. L'utilisation du diagramme de Mollier  
1.2.6. L'influence de l'humidité relative sur la conservation

1.3. La lumière

1.3.1. Quelques notions de physique  
1.3.2. Les diverses sources lumineuses  
1.3.3. L'influence de la lumière sur la conservation

1.4. La pollution atmosphérique

1.4.1. Les poussières  
1.4.2. Les polluants atmosphériques  
1.4.3. L'influence de l'air pollué sur la conservation

1.5. Les facteurs biologiques

1.5.1. Les micro-organismes  
1.5.2. Les insectes  
1.5.3. Les rongeurs et autres animaux

1.6. Les facteurs humains

1.6.1. Les dommages mécaniques  
1.6.2. Les dommages chimiques  
1.6.3. Les dommages dus aux autocollants  
1.6.4. Les dommages dus aux photocopies  
1.6.5. Les dommages dus aux réparations «bricolées» et aux restaurations non conservatives  
1.6.6. Les dommages dus aux manipulations  
1.6.7. Les dommages dus à l'utilisation

2. La détérioration des matériaux  
2.1. Le papier

2.1.1. Les facteurs endogènes  
2.1.2. Les facteurs internes  
2.1.3. Les facteurs externes

2.2. Le parchemin

2.2.1. Les altérations causées par la chaleur  
2.2.2. Les altérations causées par l'humidité et l'eau  
2.2.3. Les altérations biologiques  
2.2.4. Les encres métallo-galliques  
2.2.5. La pollution atmosphérique  
2.2.6. Les altérations mécaniques

2.3. Autres matériaux

3. Evaluer les conditions de conservation dans son service  
3.1 Méthode d'évaluation des pratiques de conservation préventive dans un service d'archives

4. Evaluation des connaissances

5. Les galeries associées à ce module

Ressources annexes  
Solution des exercices  
Bibliographie

Section 4 : Lutter contre les facteurs de détérioration et de vieillissement

Objectifs

1. Maîtriser l'air ambiant 
1.1. Rappel des normes généralement admises 
1.2. Évaluer les conditions climatiques

1.2.1. Les appareils de mesure 
1.2.2. L'interprétation et l'analyse des mesures

1.3. Les moyens

2. Lutter contre la poussière et la pollution 
2.1. Le filtrage de l'air 
2.2. Des moyens simples et efficaces

3. Lutter contre la lumière 
3.1. Les normes  
3.2. Les instruments de mesure 
3.3. Les moyens

3.3.1. Limitation de la quantité de lumière 
3.3.2. Élimination du rayonnement nuisible

4. Lutter contre les facteurs biologiques 
4.1. Les inspections  
4.2. Les moyens de lutte communs  
4.3. La lutte contre les micro-organismes  
4.4. La lutte contre les insectes  
4.5. La lutte contre les rongeurs et autres animaux

5. Ranger et conditionner les documents  
5.1. Les rayonnages

5.1.1. Les matériaux  
5.1.2. Les dimensions  
5.1.3. La solidité  
5.1.4. La fonctionnalité  
5.1.5. Les exigences spécifiques aux rayonnages mobiles  
5.1.6. Les accessoires

5.2. Le conditionnement des documents

5.2.1. L'enliassage 
5.2.2. Boîtes d'archives en carton ordinaire 
5.2.3. Boîtes de conservation 
5.2.4. Les cartons à dessin 
5.2.5. Les chemises, enveloppes et dossiers à rabats 
5.2.6. L'encapsulation sous polyester

5.3. Savoir ranger les documents

5.3.1. Les livres et registres 
5.3.2. Les journaux et périodiques 
5.3.3. Fascicules, dépliants et brochures 
5.3.4. Les feuilles isolées et cahiers minces 
5.3.5. Les documents de grande dimension 
5.3.6. Gravures, estampes et dessins 
5.3.7. Documents en parchemin non scellés 
5.3.8. Documents en parchemin scellés 
5.3.9. Documents photographiques

6. Savoir manipuler les documents 
6.1. Précautions générales 
6.2. Les volumes : livres et registres 
6.3. Brochures et feuilles isolées 
6.4. Documents de grand format 
6.5. Documents conservés sous forme de rouleaux 
6.6. Documents scellés en parchemin ou en papier 
6.7. Documents photographiques

7. Evaluation des connaissances

8. Evaluation des connaissances à l'aide d'exercices ludiques 
8.1. Aiguisez votre regard sur les magasins 
8.2. Aiguisez votre regard sur les manipulations

9. Galeries associées à ce module

Solution des exercices 
Bibliographie

Section 5 : Programmer la restauration des documents

Objectifs

1. Qu'est-ce que la restauration ?

2. Les principes de base

3. Le diagnostic

4. Le choix du traitement 
4.1. Règles déontologiques fondamentales 
4.2. Les différents types de traitement

5. Quelques notions techniques 
5.1. Avant les travaux de consolidation 
5.2. Les opérations de consolidation du papier 
5.3. La restauration du parchemin 
5.4. La restauration des sceaux 
5.5. La restauration des photographies 
5.6. L'exécution et la restauration de reliures

6. Les documents liés à la restauration 
6.1. Le cahier des charges 
6.2. Le rapport de restauration

7. Evaluation des connaissances

8. Galeries associées à ce module

Bibliographie

Section 6 : Lutter contre les catastrophes

Objectifs

1. Principaux types de catastrophes

2. La prévention des catastrophes 
2.1. Évaluer les risques  
2.2. Mettre en place des mesures de prévention 
2.3. Préparer le service à une éventuelle catastrophe 
2.4. Rédiger un plan d'urgence

3. Réagir en cas de sinistre 
3.1. Le dégât des eaux 
3.2. L'incendie

4. Evaluation des connaissances

5. Galeries associées à ce module

Bibliographie